طرح درس و روش تدریس علوم سوم درس 13 هر کدام جای خود (2) در ادامه درس قبل، دانش آموزان در این درس با برخی ویژگی‌های مهم خزندگان، پرندگان و پستانداران آشنا می‌شوند. ویژگی‌های خزندگان و پرندگان به صورت مقایسه‌ای با هم ارائه شده‌اند. این ویژگی‌ها شامل اندام تنفسی و حرکت، دفاع در برابر دشمن، […]
طرح درس و روش تدریس اجتماعی هفتم درس 4 قانون گذاری یک جلسه پیش از آنکه این درس را شروع کنید، از دانش آموزان بخواهید از خانواده‌هایشان بپرسند آیا در انتخابات مجلس شورای اسلامی شرکت کرده‌اند؟ کار مجلس چیست؟ آنها در انتخابات مجلس چه کسانی را برای نمایندگی انتخاب می‌کنند؟ از آنها بخواهید پاسخ خود […]
طرح درس و روش تدریس ریاضی پنجم فصل 4 تقارن محوری برای شروع این بخش می‌توان با یادآوری مفهوم خط تقارن، خط تقارن تصویر یک شیء یا یک موجود زنده را پیدا کرد. هدف فعالیت اول پیداکردن قرینه شکل نسبت به خط تقارن با استفاده از پیدا کردن قرینه نقاط در کاغذ شطرنجی است. برای […]
طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم فصل 7 احتمال برای پیشبرد درس در مورد بیان کلمه‌هایی مثل شانس و احتمال در زندگی روزمره توضیح دهید و چند مثال بزنید. از دانش آموزان نیز بخواهید چند مثال بزنند و از این عبارت‌ها استفاده کنند. سپس بخواهید فعالیت1 این درس را انجام دهند. پس از بررسی […]
طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم فصل 6 جمع و تفریق عددهای سه رقمی معلمان گرامی برای ایجاد انگیزه چه بهتر است با آوردن چرتکه‌ای به سرکلاس و انداختن مهره و حلقه‌های رنگی درون میله‌های یکی، ده تایی و صدتایی و اضافه ساختن مهره شروع به فعالیت کنند و عدد حاصل از جمع دو […]
طرح درس و روش تدریس اجتماعی سوم درس 8 چرا با هم همکاری می‌کنیم؟ بهترین شروع برای این درس، انجام فعالیت عملی آغاز درس است. اردو یا مراسمی را برای بچّه‌ها اجرا کند. اگر محدودیت‌هایی برای بردن بچّه‌ها به یک پارک یا ناحیه خوش آب و هوا دارید، می‌توانید یک برنامه صبحانه یا ناهار در […]
طرح درس و روش تدریس اجتماعی هفتم درس 7 تولید و توزیع بهترین شروع برای درس، فعالیت یک کتاب است. این فعالیت را انجام دهید. از دانش آموزان بخواهید روی یک برگه کاغذ همه کالاهایی را که در یک روز از آنها استفاده کرده‌اند، بنویسند و سپس به سؤالات پاسخ دهند. از دانش آموزان بخواهید […]
طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان سوم درس 15 همسفر ناشناس در روز چهارم شعبان، 38 سال پس از هجرت رسول گرامی اسلام(ص) فرزندی پاک در مدینة النبی به دنیا آمد. نام او علی بود که بعدها به زین العابدین و سجاد مشهور گشت. داستان متن درس را برای دانش آموزان بخوانید. خواندن […]
طرح درس و روش تدریس اجتماعی هفتم درس 11 تنوّع آب و هوای ایران برای آمادگی می‌توان از روش‌های مختلفی استفاده کرد. دو تصویر یکی از جنگل‌های شمال و دیگری از پوشش گیاهی مناطق داخلی ایران را نشان دهید. از دانش آموزان بخواهید آنها را با هم مقایسه کنند و نوع آب و هوای آنها […]
طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان سوم درس 12 سخن آسمانی قرآن در یکی از ظلمانی ترین دوره‌های زندگی بشر، یعنی در عصر جاهلیت، همچون مشعلی فروزان تابید تا انسان را از تاریکی‌های جهل و نادانی رها کند و در دریایی از رحمت و برکت و نور، غوطه ور سازد. در درس سخن […]
طرح درس و روش تدریس علوم سوم درس 14 از گذشته تا آینده در این درس تلاش شده دانش آموزان با یکی دیگر از تأثیرات فناوری و زندگی بشر یعنی روش‌های نگهداری مواد غذایی آشنا شده، مسیر تغییر و تکامل آن را در طول تاریخ بشناسد و با برقراری ارتباط بین امکانات گذشته و حال، […]
طرح درس و روش تدریس ریاضی پنجم فصل 7 احتمال درس را با تشکیل گروه‌های کوچک شروع کنید و فرصت دهید تا دانش آموزان در گروه به انجام فعالیت اوّل بپردازند. شما هم به گروه‌ها سر بزنید و در صورت بروز اشکالات احتمالی دانش آموزان را هدایت کنید. در پایان از یکی از اعضای هر […]
طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم فصل 7 انتخاب نمودار ﺩﺭ ﻛﻼﺱ ﺩﺭﺱ ﻣﻌﻠﻢ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻣﻲ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﻧﻤﻮﺩﺍﺭ ﺩﺍﻳﺮﻩ ﺍي ﺭﺍ ﻛﻪ ﺭﻭي ﺳﺎﻋﺖ ﺗﺮﺳﻴﻢ ﻛﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻥ ﺑﺮ ﺍﺳﺎﺱ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﻔﺘﮕﻲ ﺑﻌﻀﻲ ﺍﺯ ﺩﺭﻭﺱ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺑﻪ ﻧﻤﻮﺩﺍﺭ ﺳﺘﻮﻧﻲ ﻛﻨﻨﺪ ﻭ ﺳﭙﺲ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺑﻪ ﻧﻤﻮﺩﺍﺭ ﺗﺼﻮﻳﺮي ﻛﻨﻨﺪ. ﻣﻲ ﺗﻮﺍﻧﻴﺪ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺻﻔﺤﻪ […]
طرح درس و روش تدریس اجتماعی چهارم درس 9 نخستین شهرها چگونه به وجود آمدند؟ از دانش آموزان بخواهید تصور کنند سوار ماشین زمان هستند و به حدود پنج هزار سال پیش، برگردند. در آن زمان تعداد زیادی از انسان‌ها در روستاها یکجانشین شده بودند، کشاورزی می‌کردند و کم کم با رونق کشاورزی محصولات آنها […]
طرح درس و روش تدریس اجتماعی پنجم درس 4 من عضو گروه هستم یکی از نکات مهم در بحث گروه‌ها و فعالیت‌های گروهی، میزان مشارکت و تأثیرگذاری آنها در این امر است. شاید خود شما هم تجربه کرده‌اید که در کارهای گروهی یک یا دو نفر از اعضا، همیشه فعال و پرجنب وجوش هستند، اما […]
طرح درس و روش تدریس اجتماعی ششم درس 24 خرمشهر در دامان میهن برای شروع تدریس، دانش آموزان درباره زندگی یکی از شهدای جنگ تحمیلی یا شهید بهنام محمدی اطلاعاتی جمع آوری کنند. فراگیران باید به خوبی راهنمایی شوند و منابع کافی در اختیار آنها گذاشته شود. در صورتی که در مدرسه به اینترنت دسترسی […]
طرح درس و روش تدریس علوم سوم درس 10 نیرو همه جا (2) در این درس دانش آموزان از طریق انجام دادن فعالیت‌ها و آزمایش‌ها نیروهایی که بدون تماس به جسمی به آن اعمال می‌شود را مشاهده و تجربه می‌کنند مثل نیروی بین دو آهنربا و نیروی کشش زمین که به همه اجسام وارد می‌شود. […]
طرح درس و روش تدریس اجتماعی هفتم درس 1 من حق دارم در آموزش حقوق، باید به سه مقوله شناخت حقوق و تمایل برای حفظ و احترام به حقوق و طرز تفکر حق مدارانه و همچنین احقاق حقوق توجه کرد. از آنجا که روش‌های بحث و گفتگو از عمده ترین روش‌هایی است که در این […]
طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم فصل 3 یادآوری شکل‌های هندسی ابتدا با فعالیت‌های دست ورزی از دانش آموزان خواسته می‌شود با شابلون طرح بزنند، برش داده و آنها را روی هم سوار کنند و اشکال دیگر بسازند. معلم از آنها می‌خواهد که با مهارت کلامی خصوصیات اشکال را بیان نمایند و آنها را […]
طرح درس و روش تدریس اجتماعی چهارم درس 20 نشانه‌های ملی به دانش آموزان توضيح دهيد که ايران مانند خانه‌ای بزرگ است و مردمی که در آن زندگی می‌کنند، ملت ايران نام دارند. از دانش آموزان بخواهيد به تصوير صفحه آغازین فصل دقت کنند و ببينند آيا می‌توانند با توجه به لباس عروسک‌های روی نقشه، […]