این پاورپوینت در مورد مراحل رشد اخلاقی کلبرگ است و به بررسی نظریه مرحله ای کلبرگ، شش مرحله رشد اخلاق، و کاربردهای تربیتی آن می پردازد.
مقدمه
در مقایسه میان نظریه کلبرگ با دیگر دیدگاه های مربوط به تحول اخلاقی، شباهت های قابل توجهی مشاهده می شود. به عنوان نمونه، کلبرگ همانند چهره هایی چون فروید، اریکسون و پیاژه بر این باور است که تکامل اخلاقی انسان بر پایه ی مراحلی از پیش تعیین شده شکل می گیرد. از دید او، هر مرحله ای پس از اتمام مرحله ی پیشین و در پی تلفیق عناصر آن مرحله با تجارب تازه ی فرد پدیدار می شود؛ مسئله ای که در چارچوب نظریه ی رشد اپی ژنتیک نیز قابل تحلیل است. افزون بر این، کلبرگ بر این نکته تاکید دارد که این مراحل رشدی، خصوصیتی فراگیر و جهان شمول دارند و در میان تمامی فرهنگ ها و جوامع انسانی با نظمی مشابه ظاهر می شوند.
مقصود این است که این مراحل رشد، به صورت یک فرآیند برنامه ریزی شده و مبتنی بر ژنتیک به ترتیب رخ می دهند (ترنر، جفری و همکاران). کلبرگ که نگرش شناختی داشت، معتقد بود که تحول اخلاقی و پیشرفت شناختی ارتباطی بسیار نزدیک و پیچیده با یکدیگر دارند.
یکی از مشهورترین مسائل اخلاقی که کلبرگ مطرح کرد، داستان مردی به نام هانز است که همسرش به شدت بیمار است. هانز پول کافی برای خرید دارویی که می تواند جان همسرش را نجات دهد، ندارد.
داروساز حاضر به کاهش قیمت یا قبول پرداخت بعدی نیست، به همین دلیل هانز مجبور می شود دارو را بدون پرداخت از داروخانه ببرد. پرسش اصلی این است که آیا عمل هانز از نظر اخلاقی توجیه پذیر بود یا خیر، و دلیل آن چیست؟ نوع و ساختار استدلالی که فرد برای قضاوت درباره رفتار هانز به کار می برد اهمیت دارد، نه صرفاً محتوای قضاوت. فرد ممکن است بگوید هانز کارش درست یا نادرست بوده، اما نمره قضاوت اخلاقی او بر اساس دلایلی که ارائه می دهد تعیین می شود.
لارنس کلبرگ بر روند رشد اخلاقی تاکید ویژه داشت و نظریه ای مرحله ای در زمینه تفکر اخلاقی ارائه نمود که فراتر از چارچوب های اولیه پیاژه در این حوزه قرار داشت. کلبرگ بیشتر به استدلال پشت پاسخ ها توجه داشت تا به صرف پاسخ های بله یا خیر.
شش مرحله کلبرگ
سطح اول، اخلاق پیش عرفی یا پیش قراردادی(تولد تا ده سالگی)
کلبرگ به این دلیل این سطح را تفکر پیش قراردادی نامید که کودکان هنوز به عنوان اعضای جامعه سخن نمی گویند.
مرحله اول، جهت گیری اطاعت و تنبیه
جهت گزینی بر اساس تنبیه و اطاعت از قوانین به منظور اجتناب از تنبیه می باشد. این مرحله مشابه اولین مرحله تفکر اخلاقی پیاژه است. کودک بر این باور است که افراد صاحب قدرت، مجموعه ثابتی از قوانین را تدوین کرده اند که او باید بدون هیچ گونه سوالی از آن اطاعت کند. در این مرحله ذهن کودک به این شکل است که تنبیه با کار نادرست همبسته است.
فهرست مطالب
- مقدمه
- شش مرحله کلبرگ
- سطح اول، اخلاق پیش عرفی یا پیش قراردادی(تولد تا ده سالگی)
- مرحله دوم، فردگرایی و مبادله
- سطح دوم، اخلاق عرفی یا قراردادی(حدود ده سالگی)
- مرحله سوم، ارتباطات میان فردی خوب
- مرحله چهارم، حفظ نظم اجتماعی
- سطح سوم، اخلاق پس عرفی یا فرا قراردادی (کسانی که به سطح تفکر به شیوه عملیات صوری رسیده باشند)
- مرحله پنجم قرار داد اجتماعی و حقوق فردی
- مرحله ششم اصول جهانی یا اصول اخلاقی
- موضوعات نظری
- رشد چگونه اتفاق می افتد
- مفهوم مرحله
- تفکر اخلاقی و رفتار اخلاقی
- تفکر اخلاقی و سایر اشکال شناخت
- نگاه زنانه گیلیگان به رشد اخلاقی
- کاربردهای ضمنی در تعلیم و تربیت
- ارزشیابی
- پایان