طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم درس 16 وقتی بوعلی کودک بود

روش پیشنهادی برای تدریس درس وقتی بوعلی کودک بود روش  کاوشگری و ایفای نقش می باشد. برای تدریس، چهار گام در نظر گرفته شده است. گام اوّل: ارائه یک موقعیت پرسش برانگیز، معمّا گونه، مهیّج و غیرمعمول یا عادت شکن، شروع خوبی برای الگوی کاوشگری است. برای ایجاد این موقعیت، باید سطح اطلّاعات علمی دانش […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول تم 16 شناخت اعداد دو رقمی 11 تا 19

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول تم 16 شناخت اعداد دو رقمی 11 تا 19 در صفحه آغازین تم 16 دانش آموزان با حیاط مدرسه و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می‌شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت‌های مختلف در مورد حیاط مدرسه پی می‌برند. آموزگار در مورد صبحگاه و آداب گوش […]

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی چهارم درس 16 آب و هوا

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی چهارم درس 16 آب و هوا عنوان درس 16 کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم دبستان آب و هوا می‌باشد. معلمان گرامی، لطفا مطالب این درس را که کاملاً جنبۀ عملی دارد به مطالب حافظه‌ای تبدیل نکنید. خواندن دماسنج، درست کردن باران سنج، ثبت وضعیت هوا در جدول، خواندن […]

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم درس 2 پرندگان چه می گویند؟

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم درس 2 پرندگان چه می گویند؟ این درس درباره یکی از زیبایی‌های طبیعت آشنای پیرامون کودک است. جیک جیک گنجشک‌ها بر روی درختان حس کنجکاوی ساجده را برمی انگیزد و در این باره با مادرش گفت وگویی انجام می‌دهد که نهایتاً منجر به این می‌شود که […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم فصل 7 نمودار خط شکسته

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم فصل 7 نمودار خط شکسته برای شروع تدریس مبحث نمودار خط شکسته بهتر است بدون هیچ مقدمه‌ای از دانش آموزان بخواهید فعالیت اول این درس را انجام دهند. در صورت لزوم توجه آن‌ها را به نمونه انجام شده برای کلاس چهارم جلب کنید. هدف این فعالیت خواندن جدول‌های […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم فصل 4 اندازه گیری طول

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم فصل 4 اندازه گیری طول عنوان فصل 4 کتاب ریاضی چهارم دبستان اندازه گیری می باشد. در ابتدای این فصل مفهوم زاویه و نامگذاری آن مطرح، سپس لزوم استفاده از واحد برای اندازه گیری زاویه‌ها آموزش داده شده و ضمن آن واحد درجه و ابزار نقاله و نحوه […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول تم 17 جمع و تفریق‌های ترکیبی با چوب خط و محور، مفهوم بین

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول تم 17 جمع و تفریق‌های ترکیبی با چوب خط و محور، مفهوم بین در صفحه آغازین تم17 دانش آموزان با خانه پدربزرگ و مادربزرگ و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می‌شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت‌های مختلف در مورد خانه پدربزرگ و مادربزرگ پی می‌برند. […]

طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم درس 15 کاجستان

طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم درس 15 کاجستان پیشنهاد می شود تدریس درس کاجستان از روش ایفای نقش انجام شود. در این روش، فرد یا افرادی موضوعی را به صورت نمایش کوتاه اجرا می‌کنند. دانش آموزانی که در صحنه نمایش به ایفای نقش می‌پردازند، معمولاً یکدیگر را مخاطب قرار می‌دهند و گفت وگوهایی […]

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم درس 14 خانه ام را دوست دارم

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم درس 14 خانه ام را دوست دارم خانه جایگاه خانواده است به طوری که همیشه در مقولۀ خانواده از عبارت خانه و خانواده استفاده می شود. قبل از شروع تدریس از دانش آموزان بخواهید که ابتدا خانه ای را نقاشی کنند و اعضای خانواده را در حال […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم فصل 6 مقایسه‌ عددها

طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم فصل 6 مقایسه‌ عددها در درس مقایسه‌ی عددها به موضوعات مختلفی از جمله: مقایسه اعداد ، قیاس اعداد با شکل و ارزش مکانی ، مقایسه اعداد با استفاده از ارزش ریالی ، محاسبه محیط مربع و مثلث متساوی الاضلاع و معرفی انواع مثلث پرداخته شده است. در این […]

طرح درس و روش تدریس فارسی ششم درس 10 عطّار و جلال الدّین محمّد

طرح درس و روش تدریس فارسی ششم درس 10 عطّار و جلال الدّین محمّد پیشنهاد می شود تدریس درس عطّار و جلال الدّین محمّد از روش ایفای نقش، نمایشی و کارایی گروه انجام گیرد. بخش نخست این درس را می‌توان با روش نمایشی در کلاس اجرا کرد. نکات لازم در خصوص تدریس: 1- به تعداد […]

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم درس 18 راز خوش بختی

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم درس 18 راز خوش بختی در درس راز خوش بختی داستان درس درباره مردی است که خود را با عجله به پیامبر اکرم (ص) می‌رساند، به سخنان ایشان در مسجد گوش می‌دهد و اظهار می‌کند که می‌خواهد انسان خوب و درستکاری باشد. پیامبر اکرم (ص) ایشان […]

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم درس 1 من به دنیا آمدم

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم درس 1 من به دنیا آمدم بهترین پیشنهاد برای شروع تدریس درس من به دنیا آمدم، داستان خود کتاب است. بهتر است معلم با صدای بلند و با ایجاد زیر و بم‌های مناسب در صدای خود، طوری داستان را بخواند که بچّه‌ها فضا را مجسم و احساس […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم فصل 3 ضرب دو عدد دو رقمی

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم فصل 3 ضرب دو عدد دو رقمی درس ضرب دو عدد دو رقمی را با یادآوري آنچه دانش آموزان در کلاس سوم دبستان یاد گرفته‌اند شروع کنید. سپس روش خلاصه نوشتن و از سمت راست را آموزش دهید. تمام این مراحل در فعالیت اول این درس انجام می‌شود. […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم فصل 3 محاسبه‌ی حاصل ضرب

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم فصل 3 محاسبه‌ی حاصل ضرب هدف کلی درس محاسبه‌ی حاصل ضرب، محاسبه ي حاصل ضرب دو عدد چندرقمی است. از جمله عددهایی که بعضی از رقم هاي آن نیز صفر است. با توجه به روش مطرح شده در کتاب، مشکل ضرب عددهایی که بعضی از رقم هاي آن […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول تم 18 شمردن چندتایی

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول تم 18 شمردن چندتایی در صفحه آغازین تم 18 دانش آموزان با آداب معامله و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می‌شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت‌های مختلف در مورد خرید اجناس پی می‌برند. آموزگار در مورد خرید از فروشگاه، بقالی، سوپر مارکت و… نکاتی را […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم فصل 4 خاصیت های ضرب

طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم فصل 4 خاصیت های ضرب عنوان فصل 4 کتاب ریاضی پایه سوم دبستان ضرب و تقسیم بوده و شامل چهار درس (ضرب ، ضرب عددهای یک رقمی ، خاصیت های ضرب و تقسیم) می باشد. عنوان سومین درس این فصل، خاصیت های ضرب بوده و در درس مذکور […]

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم درس 12 درست مصرف کنیم

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم درس 12 درست مصرف کنیم این درس به مهارت های اقتصادی که در برنامه های گذشته مغفول واقع شده بود، توجه و تأکید دارد. درنظر گرفتن بودجه، انتخاب با توجه به شرایط، پس انداز و صرفه جویی از جمله این مهارت ها است. به منظور نهادینه شدن […]

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی هفتم درس 17 میراث فرهنگی و تاریخ

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی هفتم درس 17 میراث فرهنگی و تاریخ عنوان فصل 9 کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم «سرزمین ما، کاوش در گذشته‌های دور» بوده و شامل دو درس میراث فرهنگی و تاریخ و قدیمی‌ترین سکونتگاه‌های ایران می باشد. در این قسمت طرح درس و روش تدریس درس میراث فرهنگی و […]

طرح درس و روش تدریس فارسی ششم درس 16 آداب مطالعه اعضای خانواده

طرح درس و روش تدریس فارسی ششم درس 16 آداب مطالعه اعضای خانواده این درس به بررسی ویژگی های دوست خوب و انتخاب شایسته دوست و همچنین برشماری خصایل دوست شایسته می پردازد. که یکی از مهم ترین دغدغه های کودکان و نوجوانان است و همچنین فواید قصّه خوانی و شنیدن قصّه را مطرح می […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم فصل 5 واحد میلی متر

طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم فصل 5 واحد میلی متر عنوان فصل 5 کتاب ریاضی دوم دبستان اندازه گیری بوده و در آن به مباحث مختلفی پرداخته شده است. از جمله: اندازه گیری طول ، اندازه گیری دقیق تر ، واحد سانتی متر ، واحد میلی متر. در این قسمت، طرح درس و […]

طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم درس 17 کار و تلاش

طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم درس 17 کار و تلاش عنوان فصل 6 کتاب فارسی پایه پنجم دبستان عِلم و عَمل است. این فصل شامل دو درس وقتی بوعلی، کودک بود و کار و تلاش می باشد. در ادامه نکات آموزشی و روش تدریس برای تدریس درس کار و تلاش بصورت یک فایل […]

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم درس 5 جمعیت ایران

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم درس 5 جمعیت ایران عنوان درس 5 کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم دبستان، جمعیت ایران می باشد. در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور بصورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم فصل 7 نمایش کسرها

طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم فصل 7 نمایش کسرها عنوان فصل 7 کتاب ریاضی دوم دبستان کسر و احتمال بوده و در آن به موضوعات مختلفی از جمله: قسمتی از یک واحد ، نمایش کسرها ، راهبرد حل مسئله ی ساده تر ، مفهوم احتمال ، احتمال و کسر پرداخته شده است. در […]

طرح درس و روش تدریس فارسی چهارم درس 16 پرسشگری

طرح درس و روش تدریس فارسی چهارم درس 16 پرسشگری پیشنهاد می شود درس پرسشگری از روش کاوشگری تدریس شود. آموزش کاوشگری وارد کردن مستقیم شاگردان در فرایند تفکّر علمی از طریق تمرین هایی است که فرایند علمی را در زمان بسیار کوتاه فشرده می سازد. آموزش کاوشگری منجر به افزایش درک علوم، بهره وری، […]